有考網(wǎng)有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州番禺秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
廣州番禺秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 興趣愛(ài)好 > 戲曲培訓(xùn) > > 在廣州少兒學(xué)戲曲哪家培訓(xùn)班好?  正文

在廣州少兒學(xué)戲曲哪家培訓(xùn)班好?

發(fā)布時(shí)間:2021-11-01 14:16:06來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

京劇和昆劇簡(jiǎn)介
  • 京劇簡(jiǎn)介

    京劇,曾稱平劇,五大戲曲劇種之一,腔調(diào)以西皮、二黃為主,用胡琴和鑼鼓等伴奏,被視為國(guó)粹,戲曲三鼎甲“榜首”。京劇形成在清末民初,從清廷內(nèi)的一時(shí)繁盛,到民國(guó)年間的舉國(guó)相傾,京劇走遍各地,成為介紹、傳播我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。2010年,京劇被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

  • 昆曲簡(jiǎn)介

    昆曲,又稱昆劇、昆腔、昆山腔,是古老的劇種之一。自“海鹽腔”起,曾獨(dú)領(lǐng)劇壇多年。昆曲糅合了唱念、舞蹈及武術(shù)等,以鼓、板控制演唱節(jié)奏,以曲笛、三弦等為主要伴奏樂(lè)器,曲詞典雅、行腔婉轉(zhuǎn)、表演細(xì)膩,被譽(yù)為“百戲之祖”。2001年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。

學(xué)習(xí)戲曲的好處
  • 積極面對(duì),主動(dòng)參與
    戲曲藝術(shù)的魅力在于通過(guò)集體協(xié)作和學(xué)習(xí)讓孩子的性格變得開(kāi)朗,敢于和陌生人交流;還培養(yǎng)孩子的社會(huì)活動(dòng)能力,提高孩子的綜合素質(zhì)。較終達(dá)到 “發(fā)掘孩子表演天賦,學(xué)會(huì)與人溝通交往,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力”的效果。
  • 鼓勵(lì)成長(zhǎng),建立自信
    對(duì)孩子的肯定與鼓勵(lì),分享榮譽(yù),會(huì)讓孩子有一定成就感,成就感的產(chǎn)生,就是自信心產(chǎn)生的開(kāi)始!自信心,是孩子成長(zhǎng)中必須具備和保持的一種積極心態(tài)!
  • 告別恐懼,解放天性
    只有掙脫傳統(tǒng)的束縛,思想才能天馬行空。學(xué)習(xí)戲曲表演能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、想象力和感知力,從不同角度思考、做事。如此才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),成為兼?zhèn)鋭?chuàng)造力、嶄新理念的新型人才。
  • 學(xué)會(huì)欣賞,排除嫉妒
    一部戲曲的誕生需要集體創(chuàng)作和編排。讓孩子在合作中建立自信、學(xué)會(huì)欣賞。培養(yǎng)孩子對(duì)美好事物的理解能力、培養(yǎng)孩子健康的心性、寬廣的胸懷、長(zhǎng)大后做一個(gè)為人大度、善解人意的人。
  • 開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
    每一部戲曲都是一種人生,了解和演繹作品能夠增加孩子的生活閱歷。受過(guò)嚴(yán)格藝術(shù)訓(xùn)練的孩子,將來(lái)不管從事什么樣的工作、面對(duì)怎樣的人生機(jī)遇與挑戰(zhàn),他今天所接受的這些藝術(shù)教育和熏陶都會(huì)讓他終生受益無(wú)窮!
  • 尋找不足,煥發(fā)光彩
    在學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中,即使成績(jī)?cè)俸靡灿胁蛔阒帯R尯⒆又雷约河兴蛔?,也要讓孩子知道自己的地方。不足的要改進(jìn),不要找借口;要讓孩子保持的一面,逐步完善。以此教育孩子戒驕戒躁、學(xué)無(wú)止境的道理。
秦漢胡同環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
課程詳情
01
京劇

每周一次課,視報(bào)名時(shí)間排課。0基礎(chǔ)班和提高班兩類分開(kāi)教學(xué)。

02
昆曲

每周一次課,視報(bào)名時(shí)間排課。0基礎(chǔ)班和提高班兩類分開(kāi)教學(xué)。

選擇秦漢胡同的理由
  • 01
    拓寬眼界
    良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景

    以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

    匯集機(jī)構(gòu)碩博出身的專業(yè)教研團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大教師隊(duì)伍,讓學(xué)員高受益。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    系統(tǒng)完整的教材

    結(jié)合十多年教育經(jīng)驗(yàn)研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識(shí)。


中國(guó)戲曲是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式,主要由民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲綜合而成,起源于原始歌舞。它的特點(diǎn)是將眾多藝術(shù)形式以一種標(biāo)準(zhǔn)聚合,在共同具有的性質(zhì)中體現(xiàn)各自的個(gè)性,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展,逐步形成以“京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇”五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑。那么,在廣州少兒學(xué)戲曲哪家培訓(xùn)班好?

在廣州少兒學(xué)戲曲推薦廣州番禺秦漢胡同國(guó)學(xué)教育。

秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近20年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。 秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把國(guó)學(xué)定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)。

課程內(nèi)容

京劇

學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)規(guī)定唱段及相應(yīng)身段,達(dá)到可以登臺(tái)表演的水準(zhǔn)。同時(shí)了解相應(yīng)京劇劇目?jī)?nèi)容及背景知識(shí),在進(jìn)劇場(chǎng)時(shí)幫你看懂京劇。培養(yǎng)身段氣質(zhì),靈活身體協(xié)調(diào)性,掌握一定演唱技巧,提高審美情趣。

昆曲

學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)規(guī)定唱段及相應(yīng)身段,達(dá)到可以登臺(tái)表演的水準(zhǔn)。同時(shí)了解相應(yīng)昆曲劇目?jī)?nèi)容及背景知識(shí),在進(jìn)劇場(chǎng)時(shí)幫你看懂昆曲。培養(yǎng)身段氣質(zhì),靈活身體協(xié)調(diào)性,掌握一定演唱技巧,提高審美情趣。

少兒學(xué)戲曲的意義

1、豐富的表達(dá)方式

語(yǔ)言是戲劇表演中的首要元素。

在進(jìn)行戲劇表演時(shí),表達(dá)人物內(nèi)心,傳達(dá)人物思想,進(jìn)行人物間的溝通,推動(dòng)戲劇情節(jié)的發(fā)展……所有的一切都離不開(kāi)語(yǔ)言,孩子們必須去張口表達(dá)。

這樣一來(lái),便讓孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了極大的發(fā)展。

其次,便是肢體語(yǔ)言。戲劇表演中人物的坐臥行走,都與肢體動(dòng)作密不可分。不管孩子們?cè)诨顒?dòng)中扮演的是人,還是動(dòng)物,都要通過(guò)設(shè)計(jì)符合人物身份與性格的肢體動(dòng)作,輔助語(yǔ)言的表達(dá)。這樣,觀眾才能看到一個(gè)有血有肉的角色。

2、全方位的能力培養(yǎng)

戲劇作為一種綜合性藝術(shù)形式,其內(nèi)容與表達(dá)形式包羅萬(wàn)象。如從孩子們的飲食起居,到行為習(xí)慣;從孩子的心理發(fā)展到幼兒五大領(lǐng)域內(nèi)容的滲透。

更多培訓(xùn)課程: 廣州番禺少兒戲曲課 更多學(xué)校信息: 廣州番禺秦漢胡同國(guó)學(xué)教育 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 廣州少兒戲曲 少兒戲曲培訓(xùn)班 廣州秦漢胡同國(guó)學(xué)教育

同類文章
相關(guān)熱詞