以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。
發(fā)布時(shí)間:2021-11-01 14:16:06來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
京劇,曾稱平劇,五大戲曲劇種之一,腔調(diào)以西皮、二黃為主,用胡琴和鑼鼓等伴奏,被視為國(guó)粹,戲曲三鼎甲“榜首”。京劇形成在清末民初,從清廷內(nèi)的一時(shí)繁盛,到民國(guó)年間的舉國(guó)相傾,京劇走遍各地,成為介紹、傳播我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。2010年,京劇被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。
昆曲,又稱昆劇、昆腔、昆山腔,是古老的劇種之一。自“海鹽腔”起,曾獨(dú)領(lǐng)劇壇多年。昆曲糅合了唱念、舞蹈及武術(shù)等,以鼓、板控制演唱節(jié)奏,以曲笛、三弦等為主要伴奏樂(lè)器,曲詞典雅、行腔婉轉(zhuǎn)、表演細(xì)膩,被譽(yù)為“百戲之祖”。2001年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。
每周一次課,視報(bào)名時(shí)間排課。0基礎(chǔ)班和提高班兩類分開(kāi)教學(xué)。
每周一次課,視報(bào)名時(shí)間排課。0基礎(chǔ)班和提高班兩類分開(kāi)教學(xué)。
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。
匯集機(jī)構(gòu)碩博出身的專業(yè)教研團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大教師隊(duì)伍,讓學(xué)員高受益。
結(jié)合十多年教育經(jīng)驗(yàn)研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識(shí)。
中國(guó)戲曲是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式,主要由民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲綜合而成,起源于原始歌舞。它的特點(diǎn)是將眾多藝術(shù)形式以一種標(biāo)準(zhǔn)聚合,在共同具有的性質(zhì)中體現(xiàn)各自的個(gè)性,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展,逐步形成以“京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇”五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑。那么,在廣州少兒學(xué)戲曲哪家培訓(xùn)班好?
在廣州少兒學(xué)戲曲推薦廣州番禺秦漢胡同國(guó)學(xué)教育。
秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近20年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。 秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把國(guó)學(xué)定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)。
課程內(nèi)容
京劇
學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)規(guī)定唱段及相應(yīng)身段,達(dá)到可以登臺(tái)表演的水準(zhǔn)。同時(shí)了解相應(yīng)京劇劇目?jī)?nèi)容及背景知識(shí),在進(jìn)劇場(chǎng)時(shí)幫你看懂京劇。培養(yǎng)身段氣質(zhì),靈活身體協(xié)調(diào)性,掌握一定演唱技巧,提高審美情趣。
昆曲
學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)規(guī)定唱段及相應(yīng)身段,達(dá)到可以登臺(tái)表演的水準(zhǔn)。同時(shí)了解相應(yīng)昆曲劇目?jī)?nèi)容及背景知識(shí),在進(jìn)劇場(chǎng)時(shí)幫你看懂昆曲。培養(yǎng)身段氣質(zhì),靈活身體協(xié)調(diào)性,掌握一定演唱技巧,提高審美情趣。
少兒學(xué)戲曲的意義
1、豐富的表達(dá)方式
語(yǔ)言是戲劇表演中的首要元素。
在進(jìn)行戲劇表演時(shí),表達(dá)人物內(nèi)心,傳達(dá)人物思想,進(jìn)行人物間的溝通,推動(dòng)戲劇情節(jié)的發(fā)展……所有的一切都離不開(kāi)語(yǔ)言,孩子們必須去張口表達(dá)。
這樣一來(lái),便讓孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了極大的發(fā)展。
其次,便是肢體語(yǔ)言。戲劇表演中人物的坐臥行走,都與肢體動(dòng)作密不可分。不管孩子們?cè)诨顒?dòng)中扮演的是人,還是動(dòng)物,都要通過(guò)設(shè)計(jì)符合人物身份與性格的肢體動(dòng)作,輔助語(yǔ)言的表達(dá)。這樣,觀眾才能看到一個(gè)有血有肉的角色。
2、全方位的能力培養(yǎng)
戲劇作為一種綜合性藝術(shù)形式,其內(nèi)容與表達(dá)形式包羅萬(wàn)象。如從孩子們的飲食起居,到行為習(xí)慣;從孩子的心理發(fā)展到幼兒五大領(lǐng)域內(nèi)容的滲透。
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