健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員,是目前健康產(chǎn)業(yè)較緊缺的復(fù)合型人才。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體,是一個高端職業(yè)。
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01
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書;
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02
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書;
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03
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書;
班型 |
課程內(nèi)容 |
專屬資料 |
課程服務(wù) |
價格 |
直通班 |
理論知識
職業(yè)技能 |
紙質(zhì)郵寄:《題庫精編》《復(fù)習(xí)匯編》
電子上傳:《配套講義》 |
1.專屬班主任服務(wù);
2.學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑;
3.學(xué)習(xí)進度與考試提醒; |
4980元 |
- 1
1.心理健康;2.中醫(yī)養(yǎng)生學(xué);3.康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識;4.健康信息學(xué);5.醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)道德;6.健康管理服務(wù)營銷;7.健康保險與健康管理;8.健康管理相關(guān)法律、法規(guī)知識;
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9.健康管理師概論;10.臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識;11.預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識;12.常見慢性病;13.流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)基本知識;14.健康教育學(xué);15.營養(yǎng)與食品安全;16.身體活動基本知識;
實操服務(wù)強助力 技能學(xué)習(xí)有底氣
針對課程通知/更新進行智能提醒,使學(xué)員及時跟進課程進度。
全職教研在線解答實操中遇到的疑難問題,達到過程化解決,實操技能隨時提升。
小優(yōu)云自習(xí)在線學(xué)習(xí),為學(xué)員營造學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)員學(xué)習(xí)積極性。
張家港健康管理師培訓(xùn)直通班哪家靠譜?小編為您推薦優(yōu)路教育。健康管理師證書一經(jīng)推出,引起了很大關(guān)注,生活中我們所熟悉的熱點話題也是屬于在將康管理的范疇。平衡膳食是指選擇多種食物,經(jīng)過適當(dāng)搭配做出的膳食,這種膳食能滿足人們對能量及各種營養(yǎng)素的需求,因而叫平衡膳食。
優(yōu)路教育簡介
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,成立于2005年,專注于職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能人才培養(yǎng),已在全國設(shè)立了200多家全資控股分、子公司。
優(yōu)路注重內(nèi)容研發(fā)和技術(shù)研發(fā),組建自有教學(xué)和研發(fā)團隊,打造豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準化運營體系;研發(fā)構(gòu)建“SaaS+內(nèi)容+運營服務(wù)”的數(shù)字化人才培養(yǎng)與輸送雙選服務(wù)平臺優(yōu)路云;不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作,共建人才培養(yǎng)機制。
優(yōu)路教育致力于構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的教學(xué)服務(wù)平臺,傾力打造多方位、多維度、立體化的培訓(xùn)生態(tài)體系,現(xiàn)已成為集職業(yè)考試培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、賽事峰會、圖書出版于一體的全國性職業(yè)教育服務(wù)機構(gòu),并依托教學(xué)研發(fā)、技術(shù)研發(fā)、標(biāo)準化運營三大核心驅(qū)動力,積極推進教育數(shù)字化升級和特色學(xué)院建設(shè),持續(xù)探索實踐職業(yè)教育發(fā)展新模式。
如何備考:
1、基礎(chǔ)鞏固階段,本階段主要學(xué)習(xí)理論知識。教材、網(wǎng)課相結(jié)合,把知識點理解清楚,通讀細讀教材,然后做章節(jié)作業(yè),做作業(yè)的時候可以翻書,這樣記得比較牢,逐章逐節(jié)循序漸進地復(fù)習(xí),教材要認真看,考題是以教材為依據(jù)的。熟悉各章節(jié)知識點,對于知識點要有一個大體的框架,這樣復(fù)習(xí)會更有針對性。
2、強化提升階段,本主要是復(fù)習(xí)核心考點,并刷題鞏固。重點關(guān)注教材重難點,對這些難點要加強理解記憶。在此階段后期要進行模擬題和真題訓(xùn)練,通過大量刷題掌握出題規(guī)律與答題技巧,要學(xué)會做一題會一類,懂得舉一反三,掌握運用知識解決問題的能力。同時要進行查缺補漏,將自己不明白的知識點通過做題理解透徹。
3、考前階段,本階段主要是全真實戰(zhàn)演練,多做幾份仿真模擬題,讓自己適應(yīng)考試環(huán)境。同時把教材和講義再看一遍,鞏固薄弱點,重視錯題集,反復(fù)記憶常考公式和重要數(shù)字。
那該怎樣做到平衡膳食呢?
首先要定時定量進餐,可避免過度饑餓而引起的飽食中樞反應(yīng)遲鈍、進食過量。對于因工作時間不規(guī)律而影響定時進餐的情況,可以隨身攜帶小零食,如牛肉干、豆腐干、巴旦木等低脂肪、高蛋白的食品,在飯點吃可以減輕饑餓感,避免吃下一頓飯狼吞虎咽吃太飽。
實行分餐制,不論在家或在外就餐,都提倡分餐制,根據(jù)個人的生理條件和身體活動量,進行標(biāo)準化配餐和定量分配。建議有條件的可以參考“中國居民平衡膳食餐盤”,在家中就餐時,待飯菜做好后,先按照餐盤的分格依次填好食物,再進食。在外就餐時,也盡量選擇標(biāo)準化套餐,或者在聚餐時,將每道菜都夾適當(dāng)?shù)牧康阶约旱牟捅P中,然后有條不紊地進餐,自然就不容易吃過量。每頓少吃一兩口、減少高能量食品的攝入等。